La Secretaría de las Personas Mayores informa la reapertura de la experiencia coral, que inició el año pasado y que derivó en lo que hoy es el coro de las personas mayores.
Esta actividad se renueva gracias a la articulación de la Secretaría de las Personas Mayores a cargo de Juan Carlos Villamayor y la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil de la Provincia (OSIJS) cuya directora es Carolina Pineda.
Las inscripciones para la nueva temporada del coro de los mayores se realizarán hasta hoy 6 de marzo a través de la línea 148 opción 2. Los requisitos para la inscripción y reinscripción son: ser mayor de 50 años y tener ganas de cantar.
Las clases, que se dictan de manera gratuita, comenzarán mañana 7 de marzo. Las mismas se dictarán los martes y viernes de 15 a 17 en la sede de la Orquesta Sinfónica. Las clases estarán a cargo de los profesores Ariel Muñoz y Blanca Zintak.
En un primer momento las clases se desarrollarán en la sede de la orquesta sinfónica infantil y juvenil, 20 de febrero 647 y de acuerdo a la cantidad de inscriptos se definirá si continúan allí o se define otro lugar.
El coro es una propuesta que invita a las personas mayores a aprender a cantar y compartir con sus pares un entorno de felicidad que traspasa las horas de clases.
El secretario de las Personas Mayores, Juan Carlos Villamayor señaló que la posibilidad de cantar les brinda ese espacio que muchos estaban buscando desde hace tiempo. Destacó el trabajo de la directora de la orquesta y de los profesores que con empeño, pasión y compromiso brindan sus conocimientos a un entusiasta grupo de interesados en la música.
Finalmente sostuvo que, “desde el Gobierno Provincial trabajamos en generar acciones que tiendan no sólo a atender los casos vulnerables, sino también a promover actividades que estén acordes a los derechos que son parte de la Convención Interamericana sobre derechos de las Personas Adultas Mayores, los cuales se centran en la valorización de la persona mayor, su papel en la sociedad y contribución al desarrollo, la dignidad, independencia, protagonismo y autonomía”.
