Aguas del Norte realiza tareas de mantenimiento en las escuelas

Si bien la empresa es responsable de la provisión de agua hasta la puerta de cada establecimiento, se dispuso trabajar, previa autorización de las autoridades educativas de cada institución, para verificar el estado de tanques, bombas, cañerías, conexiones, entre otros. De este modo se les brinda a los directivos un diagnóstico de la situación y las acciones necesarias para solucionarlas.

Estos trabajos preventivos se realizan en una primera etapa en distintas escuelas y colegios de la ciudad de Salta que presentaron inconvenientes internos el año pasado. El objetivo es poder anticiparse a los eventuales inconvenientes que pudieran sufrir de manera que no se afecte el normal dictado de clases.

Desde la semana pasada, operarios de la empresa visitan distintos establecimientos. En el lugar se realiza una verificación de la presión de agua en el ingreso al edificio, como así también en las áreas internas del mismo. El objetivo es poder constatar que cuenten con la disponibilidad del servicio. En caso de detectar alguna anomalía, se verifica el estado de las instalaciones para informar a las autoridades de manera que puedan resolverse previo al inicio de las clases.

Las tareas inicialmente se realizan en aquellas instituciones a las que durante el año pasado se debió asistir mediante camiones cisterna de forma programada para que las clases continúen normalmente.

De esta manera, se realiza la verificación completa de las instalaciones de las escuelas, desde qué sistema utiliza para abastecerse, hasta cómo es la conexión hacia el tanque, entre otros aspectos.

Previo al inicio de estas tareas, desde Aguas del Norte se tomó contacto directo con las autoridades de las instituciones (11 para esta etapa), para coordinar día y horario en que el personal técnico podía visitar cada establecimiento.

Durante los últimos días se visitaron varias escuelas y colegios, mientras que el cronograma se completará a partir del próximo lunes.

Los directivos de las instituciones visitadas destacaron la importancia de poder contar con un diagnóstico de la situación previo al inicio de clases y que el mismo sea realizado por personal especializado.